Aggiornata lezione scrittura

Ciao. Ho aggiornato il link al file con la mia lezione di "scrittura laterale". Guardate nella barra laterale.

CILI 2010

Siamo ormai agli sgoccioli del "debito". Pubblico il materiale didattico che vi può servire per il test finale.

Materiali Curriculum

Ho inserito i materiali sulla lezione Curriculum...

Lezioni che mancano

Secondo le indicazioni le lezioni che mancano sono queste:
Giovedì 11
Venerdì 12
Giovedì 18

Venerdì 19 è stata annullata da Panfilo direttamente in classe.

Lezione Scrittura Professionale

Ho messo in linea l'ultima lezione, riguardatela perchè la prossima volta faremo esperienza pratica col computer (che dovete portare...) e quindi non avremo tempo.

Scrittura Professionale

http://www.mariasquarcione.it/cili/lezioni/Scrittura Professionale_ lezione2009.pdf

test corretto

Forse non è chiaro quello che ho scritto su life: se aveste corretto i tempi e i modi dei verbi e le altre parti del discorso, il senso del testo sarebbe emerso con chiarezza. Insomma non era necessario ricostruire il senso del testo, eliminando o aggiungendo parole per intenderci, perchè il senso c'era già. bastava solo ricostruirlo attraverso la correzione...ma era tutto spiegato.
anyway...ecco a voi

A quei tempi il Giappone era, in effetti, dall'altra parte del mondo. Era un'isola fatta di isole, e per duecento anni era vissuta completamente separata dal resto dell'umanità, rifiutando qualsiasi contatto con il continente e vietando l'accesso a qualsiasi straniero. La costa cinese distava quasi duecento miglia, ma un decreto imperiale aveva provveduto a renderla ancora più lontana, proibendo in tutta l'isola la costruzine di barche con più di un albero. Secondo una logica a suo modo illuminata, la legge non vietava perlatro di espatriare: ma condannava a morte quelli che tentavano di tornare. I mercanti cinesi, olandesi e inglesi avevano cercato ripetutamente di rompere quell'assurdo isolamento, ma vevano ottenuto soltanto di metter su una fragile e pericolosa rete di contrabbando. Ci avevano guadagnato pochi soldi, molti guai e alcune leggende, buone da vendere nei porti la sera. Dove loro avevano fallito, ebbero successo, grazie alla forza delle armi gli americani. Nel luglio del 1853 il commodoro Mattew Perry entrò nella baia di Yokoama con una moderna flotta di navi a vapore e consegnò ai giapponesi un ultimatum in cui si auspicava l'apertura dell'isola agli stranieri. I giapponesi non avevano mai visto prima una nave capace di risalire il mare controvento. Quando sette mesi dopo, Perry ritornò per ricevere la risposta al suo ultimatum, il governo militare dell'isola si piegò a firmare un accordo in cui si sanciva l'apertura agli stranieri di due porti del nord del paese e l'avvio di alcuni primi, misurati rapporti commerciali. Il mare intorno a quest'isola - dichiarò il commodoro con una certa solennità - è da oggi molto meno profondo.

C'è anche il secondo esercizio: questo non è tratto da un testo narrativo, ma da un articolo di giornale, come peraltro dichiarato. Eppure anche questo è risultato problematico....

L' avesse saputo, il capitano Matthew Webb, che un giorno i costumi di nuoto avrebbero avuto un peso - massimo - di un etto e mezzo, avrebbe preso quella specie di pigiama di lana che gli confezionarono per la traversata del Canale della Manica ed avrebbe protestato da buon inglese: «Ma cosa volete farmi indossare? Questo cappotto pesa tre chilogrammi!». Era il 1875, il capitano entrò nella storia ugualmente e tanta acqua è passata sotto i ponti dell' evoluzione dei costumi: lana, seta, lycra, poliestere, poliuretano e neoprene. Dai materiali naturali si è passati, nel corso degli anni, alla plastica. Un' immagine molto lontana da quello che sperava Dawn Fraser, leggenda del nuoto australiano: «Avrei voluti che tutti noi gareggiassimo nudi». Oggi i nuotatori bruciano record del mondo ogni settimana (nel 2008 sono stati 112), e per questo il pianeta del nuoto sta cercando di trovare un equilibrio, una sua via. La federazione mondiale è intervenuta, ha messo al bando 10 body su 348: sta succedendo un putiferio. Fanno quasi tenerezza le foto color seppia di Johnny Weissmuller (il Tarzan cinematografico), dominatore degli anni Venti, mentre molti - quando rivedono Mark Spitz con il suo slip - vorrebbero un ritorno agli anni Settanta.

Slide Corso Debito

Nel file zip ci sono quattro file pdf...

ELENCO DEI NON AMMESSI AL TEST PER IL SUPERAMENTO DEL DEBITO

non sono stati ammessi, per mancanza di ore di frequenza pari a 11 i seguenti studenti:

ANGELINI Valeria (8)
AVENTINO Pietro (6)
CARRIERI Emanuele (4)
FORTE Davide (9)
GUARRACINO Simone (9)
MAMBRO Dario (9)
PICCHI Luca (4)
PULIANI Mauro (8)
ROSATI Simone (9)
SALMI Marco (8)
VOLPI Marco (8)

Tutti coloro che presenteranno certificato di esonero dalla frequenza o dimostreranno di avere un maggior numero di presenze saranno naturalmente ammessi all'esame. Dunque, a coloro che hanno dubbi su questo elenco consiglio di presentarsi lo stesso al test.

ELENCO DEI NON ADDEBITATI (facciamo prima)

ecco a voi l'elenco degli studenti che NON devono frequentare il corso del debito:

CIERVO Beatrice
DELL'ARMI Giulia
RINALDI Eleonora
SAULINI Pietro
SCIARNE' Valerio
TETA Emanuela

BENEVENUTO

Un benvenuto agli studenti del corso CILI-Comunicazione in Lingua Italiana, aa. 2008-2009.
Il corso è di 32 ore per il conseguimento di 4 crediti, 3 per sanare l'eventuale e debito e 1 destinato al credito. Il primo test d'ingresso, che si terrà venerdì 24 aprile 2009, in aula 13, dalle h. 15.00 alle h. 18.00, è destinato a sondare le competenze linguistiche relative alle abilità d'uso della lingua scritta, sulle quali principalmente verterà tutto il corso.
La didattica si articolerà sui giovedì - h.16.00-18.00 - e sui venerdì - h. 15.00-18.00 - fino al 15 maggio, mentre proseguirà per tutti i venerdì fino al 19 giugno.
Verranno eseguiti due test, per la parte relativa al debito": il primo per la verifica delle competenze linguistiche relative alla grammatica e alla morfo-sintassi, il secondo per la valutazione degli obbiettivi raggiunti in questo ambito. Questa prima parte sarà frequentata solo da coloro che dimostreranno di avere una insufficiente competenza linguistica in tale ambito.
La seconda parte del corso, al contrario, è obbligatoria per tutti e sarà orientata alla linguistica del testo.

Lezioni credito 2008

Pubblicate le
lezioni del credito

Vademecum CILI 07

Nella sezione materiali potete trovare il "Vademecum 07", ovvero un concentrato delle nozioni che qualunque italiano parlante (ma soprattutto scrivente) dovrebbe sapere senza esitazioni. In caso contrario, senza esitazioni, stampatevelo prima su carta e poi in testa...

Presenze CILI

Ecco l'elenco con i minuti di presenza

assciarmesceic ollinclusiv

IL TIE' NEL DESERTO"

assciarmesceic ollinclusiv è umposto dofà cardo morto docestà ermare e laggente parlano itagliano mannò tantissimo bene. sciarmesceic è umposto mesà tipo vicino attrapani. enfatti che stavo sullaeroo eera pieno deggente cheddiceva mortaccinostra stamio affà erviaggio ollinclusiv amio pagato effamio come cepare enfatti cera napischella cacceso ertelefonino pevvedè peride pescherzio seccera campo allora lostes sencazzata allora tutti anno detto ostes! pooortaaceee naaaartrooooliiitroooo! allora poi infatti soarivato asciarmesceic essò annatio drento astovillaggio che sechiama così forze perché secredono che ciai lorecchino arnaso enfatti stavio collapanzallaria e è arivato uno chemmaddetto mortaccivostra maché nullosapete carvillaggio se deve giocà abboccette poi allora infatti è arivato nantro caddetto ma che fai pii erzole? ma che nullo sai carvillaggio famiio tutto ergiorno ertrenino decapodanno? poi è arivato nantro caddetto aaaaa allora nun se semio capiti tu mò te fai du ore de freccette sottarzole cuattrore de gara de sputi noretta de lancio daaciabbatta eppoi devi ride attutte le cazzate che ce vengono. e tassicuro che cevengono.
allora infatti io offatto lunicacosa che sepoteva fà chenfatti mesò buttato drento laccua eccesò statio nasettimana enfatti allora cera nacamboggia depesci che uno manco siimmaggina dipesci strani stranissimi cuasi impossibbili tipo erpesce rosso erpesce giallo erpesce verde allora però infatti sotto laccua cera pure nacamboggia de sumbaccueri che se stavano aspizzà lipesci strani enfatti ancerto punto nermentre che ce stava erpesce palla erpesce soiiola erpesce gatto erpesce giagguaro erpesce murena erpesce vichingo erpesce banana allora infatti cestava erpesce coatto che ancerto punto sencazzato eaddetto che cazzo ciavete dagguardà? ma che davero? allora infatti poi cuanno che ancerto punto daaggiornata mestaveno aspuntà lescuame soddovuto uscì e arvillaggio lasera fanno leserate co certi spettacolini chenfatti laggente diceva amio pagato! amio dato isordi! fatece ride! eppoi diceva maccuesti sò grandi cuesti ponno annà trancuillamente intelevisione!
inzomma dispettacolini demmerda.
poi asettimana effinita e noscualo maddetto stai attento che ce stanno più scuali desopra.

micuggino infatti navorta caffatto unviaggio tuttocompreso addetto amio pagato! amio dato isordi! è ollinclusiv! seppreso laidz.

A proposito della lezione scorsa

allora, per sedare tutti i dubbi, la soluzione degli esercizi è la seguente:

ghie-ra
am-ba-scia
sciu-pì-o
ba-u-le
suo-ra
co-e-re-de
cor-te-o
mer-cia-io
ghia-ia
pe-o-nia
rau-co
be-o-ne
fru-ia-mo
du-el-lo
te-a-tro
ri-u-nio-ne
tri-en-nio
a-or-ta

Comunicazioni e presenze

Gentili studenti, vorrei ricordare a tutti che le frequenze al corso CILI sono obbligatorie per coloro che non hanno superato il test del debito in ragione del 70%. Da domani, come preannunciato a lezione, partiranno le lezioni con annesse esercitazioni. pertanto, l'orario sarà: martedì, 14.00-18.00, aula 13, fino al 18 dicembre, giorno del test di "uscita" del debito a domani.
maria squarcione

risultati test d'ingresso debito e criteri

gentili studenti,
come potete facilmente constatare, la tabella pubblicata contiene sia il numero complessivo degli errori commessi nel test da ognuno di voi, sia il giudizio del superamento del test medesimo: "si" significa che il test è stato superato e che, quindi, non è necessaria la frequenza; "no" significa che il test non è stato superato e che, quindi, è necessaria la frequenza al corso del debito che inizierà martedì 6 novembre, alle ore 14,30 fino alle 16,30, in aula 13.
ed ora due parole sui criteri cha hanno ispirato la correzione del test.
come forse ricorderete era molto facile. in tre quarti d'ora (abbondanti), siete stati chiamati ad eseguire la versione short di una prova che prevedeva 14 tipologie di esercizi. data la facilità - scansione in sillabe; riscrittura corretta di parole e di un breve testo; uso corretto di articoli determinativi e indeterminativi, di pronomi, di forme verbali semplici, di apostrofi ed accenti ecc... - non ho "tollerato" più di un errore a tipologia di esercizio. quindi, ha superato il test chi ha totalizzato al massimo 14 errori. tutti gli altri sono stati esclusi.
non vi nascondo che in alcuni casi particolarmente gravi - come alcuni errori riguardanti elementari nozioni sulla scansione in sillabe o sull'uso del congiuntivo e del condizionale - ho considerato doppio un singolo errore. va da sè che chi ha totalizzato un numero di errori particolarmente alto non ha concluso il compito o lo ha consegnato gravemente lacunoso.
in ogni modo, il risultato è piuttosto scoraggiante. pochissimi hanno superato la prova e, anche tra coloro che ci sono riusciti, il numero di errori è comunque alto. siccome faccio questo lavoro ormai da anni, vi posso assicurare che il dato è costante e, caso mai, si aggrava. quest'anno però gli elementi di criticità sono evidentemente maggiori rispetto agli anni scorsi. per questo motivo, essendo il corso cili propedeutico all'intera vostra attività universitaria, consiglio caldamente a tutti - anche a coloro che hanno superato la prova - di seguire il cosiddetto corso del debito, perchè questo non può che aiutarvi a migliorare la vostra competenza linguistica, indispensabile per qualsiasi attività umana e scientifica.
vi attendo dunque numerosi
ci vediamo martedì
cordialmente
maria squarcione

p.s.: coloro che non si fossero presentati il giorno stabilito ad eseguire il test sono tenuti alla frequenza.

Sostanziose modifiche al CILIblog

Buonanotte... ho apportato significative modifiche al blog che ora è strutturato idealmente in tre sezioni: il "body", parte centrale con i post commentabili, la "sidebar", a destra con le sezioni di lancio verso tutte le azioni possibili, e la "lavagna", finestra in basso in cui compaiono tutti gli elementi lanciati dai link della sidebar.
Stiamo cercando di costruire uno strumento che sia plasmato sulle normali esigenze didattiche che abbiamo incontrato in questi anni. Dovrebbe funzionare in tutti i browser, tranne nei materiali realizzati con l'html prodotto da PowerPoint che a regime spariranno.
Rispetto al tradizionale sito web ci sono molte funzionalità in più, alcune un pò "nascoste" ovvero non evidenti, non elencate di serie (anche la lavagna non è prevista di serie ma permette di rimanere agganciati ad una sola pagina scorrevole dall'alto al basso...). Ad esempio siamo in grado di postare un messaggio da qualunque punto sulla faccia della terra con il telefono e voi, regolando bene tutte le opzioni, potreste anche essere automaticamente avvertiti sul vostro cellulare... come minimo potete attivare il feed che automaticamente vi avvisa con un messaggio popup (se avete il client che lo fa).
Ovviamente potete inserire dei commenti, e la professoressa sarà automaticamente avvertita sempre sul suo telefono. Mi pare che per inserire dei commenti sia necessario essere registrati con Google... magari molti lo sono gia, gli altri possono farlo gratuitamente. Non ho ancora approfondito ma integrando alcuni strumenti di Google, come la possibilità di scrivere un documento in gruppo, si può fare ancora di più.

Sul piano didattico stiamo pensando di lanciare questa iniziativa: chiedere a voi di registrare le lezioni e poi produrre un testo da mettere in linea come "post" standard, arricchito da tutti i tag del caso, e da associare ad un file mp3 con la registrazione della lezione. Siete d'accordo?

Ciao a tutti.

BLOGinPROGRESS

Scusate, il blog sta prendendo forma in tempo reale e quindi non avete una struttura definitiva a disposizione...

Sono ben accetti i suggerimenti.

CILI - test e calendario accademico

gentili studenti,
i risultati del test effettuato ieri verranno pubblicati entro il mese di ottobre. le lezioni in aula inizieranno martedì 6 novembre, aula 13, dalle ore 14.00 alle ore 15.00 e si svolgeranno i martedì pomeriggio. chi non avrà superato il test e chi non l'ha effettuato è tenuto a frequentare le ore di lezione del debito.
saluti
maria squarcione

facciamoci due chiacchiere

gentili studenti,

ecco la nuova versione, più interattiva di CILI. vi invito a iscrivervi a questo blog perchè durante l'anno accadmico avremo la possibilità di tenere viva la conversazione didattica anche al di fuori dell'aula.
per ora buon lavoro
maria squarcione